Доступная среда

С 26 сентября по 3 октября 2015 года в г. Сочи (Краснодарский край) проходили Всемирные игры ампутантов и колясочников (IWAS) 2015. Игры IWAS – это вторые по значимости международные спортивные соревнования после Паралимпийских игр, которые проходят один раз в два года. В соревнованиях принимают участие более 600 спортсменов из 35 стран мира. Соревнования являются одним из этапов подготовки сборной команды России к XV Паралимпийским летним играм 2016 г. в г. Рио-де-Жанейро (Бразилия).

Как следует из пояснительной записки к распоряжению, средства пойдут на обеспечение инвалидов техническими средствами реабилитации, протезами и протезно-ортопедическими изделиями. 

Деньги распределены между бюджетами 13 субъектов страны. Принятое решение позволит повысить уровень обеспеченности инвалидов техническими средствами реабилитации.

По материалам сайта http://www.pnp.ru

В число организаторов фестиваля вошли Правительство г. Москвы, Международная академия телевидения и радио, Всероссийское общество инвалидов. Цели проведения фестиваля состоят, в том числе, в стимулировании средств массовой информации к более частому обращению к темам создания доступной среды для маломобильных категорий граждан, социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья в обществе, развитию паралимпийского спорта.

Его участников приветствовали министр молодежной политики, физической культуры и спорта региона Татьяна Пыжонкова, директор МЭКИ, член региональной контрольно-ревизионной комиссии «Единой России» Вячеслав Медведев, глава районной администрации, секретарь местного отделения партии «Единая Россия» Евгений Сидоров, Почетный гражданин Рязанской области и города Михайлова, депутат Рязанской областной Думы Владимир Сидоров, член Паралимпийской сборной команды России, двукратный серебряный призер по биатлону и бронзовый призер по лыжным гонкам XI Паралимпийских зимних игр в Сочи 2014 года, Заслуже

Как сообщает РИА «Новости», цель проекта — проверить, насколько дети с ограниченными возможностями комфортно себя чувствуют в общеобразовательных учреждениях и оздоровительных детских центрах и оценить профессиональную подготовку педагогов. Речь идет не только о «наличии пандусов и подъемников», но, прежде всего, о подготовленном персонале, преподавателях, наличии в системе тьюторов, «с пониманием того, что такое аутизм, что такое ДЦП, что такое заболевания опорно-двигательного аппарата», пояснил Терентьев.