Образование

Изменения вносят в закон «Об образовании в РФ». Устанавливается, что указанные категории граждан имеют право обучаться на подготовительных отделениях федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, в том числе в период освоения ими образовательных программ среднего общего образования. До 1 января 2021 года продляется срок действия нормы, устанавливающей право детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также ветеранов боевых действий, на приём на обучение по программам бакалавриата и специалиста в пределах установленной квоты.

«Результаты итогового сочинения стабильны. Как и в предыдущие годы, не смогли получить «зачет» с первой попытки около 2% выпускников. Для них предусмотрены дополнительные сроки написания сочинения – 6 февраля и 8 мая 2019 года. Подавляющее большинство выпускников успешно справились с написанием сочинения, выполнив установленные требования», - сообщил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов.

Информация размещена на сайте для выпускников прошлых лет, лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, а также обучающихся, получающих среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, на территории Рязанской области в 2019 году.

Диктант является проектом Русского Географического общества, разработанным по инициативе Президента РФ Владимира Путина. Ожидается, что в 2018 году в этой масштабной международной просветительской акции примут участие представители около 80 стран мира. 

Географический диктант состоится в воскресенье, 11 ноября. Проверить свои знания смогут все желающие. В Рязанской области подготовлено работать 48 площадок. В 12.00 дадут общий старт, время выполнения заданий ограничено – не более 45 минут. Диктант состоит из двух частей, каждая включает 15 вопросов различной степени сложности. 

На сайте ФИПИ можно ознакомиться с рекомендациями по организации и проведению итогового сочинения для региональных министерств образования и образовательных организаций, рекомендациями по подготовке к итоговому сочинению для участников, критериями оценивания сочинения и рекомендациями для экспертов, участвующих в проверки итогового сочинения.